本來,陳石文集只是在死忠粉中相互討論,只是這股風,就像旋風一樣,不斷地蓄勢,有死忠粉不斷地帶節奏,變成龍捲風,越卷越大。一筆閣 www.yibige.com 更多好看小說
昔日的負能量猶如灰塵,被一股力量輕輕地抹去,這股力量,叫做正能量。
口碑發酵,不是一蹴而就的爆發,而是積小成多,如同蝴蝶效應,引起連鎖反應。
實際上,《陳石文集》談不上好看,甚至可以說是乏味,畢竟是傳統文學,對年輕人的吸引能力與斗破相比就相差甚遠。
但奈不住一群中學生喜歡拿起陳石文集,背誦裡面的文章。
有些東西,只要是名人的東西,就會有人去研究,學的人多了,很快有人跟風效仿,朗誦陳石文集就形成了一種風潮。
一個幾十人的中學班裡,幾個學生拿著陳石文集在背誦,各個班級也有如此現象,不明白的學生感覺有趣,哪怕摸不著頭腦,自然有樣學樣,加入群體,就成為了一種現象級愛好。
李兵是一名初二學生。
他此時在上課,台上的語文老師所講的知識他並沒有多大的興趣,微低著頭,眼睛瞟著桌面上的《陳石文集》。
他感覺很多文章都沒有陳石文集裡面的文筆好。
李兵的同桌瞥了一眼李兵正在看的雜誌,低聲道:「真有那麼好看麼,一個班裡好幾個人看,怎麼不看手機小說了。」
李兵瞥了一眼正在上課的老師,然後立起課本,把嘴掩飾住防止老師看到他說話,低聲說:「我也是看到他們在看才買的,斗破的作者江南雪夜你也知道,我剛看了幾篇,他寫的文集也不錯,我感覺看他的,對提升作文水平有很大任用。」
班上不少同學在追讀斗破,有錢的學生還買起實體書。
班裡很多學生的口頭禪就是「莫欺少年窮」。
「那好的,下課借我看看,如果真如你所說,我也買一本。」
「包你滿意,論文采,沒有哪個敢與江南雪夜比,這可是很多大神親自承認的。文集已經賣了上千萬冊了,你就知道多恐怖了,火起來是有原因的。」
下課後,李兵的同桌張陽迫不急待搶過文集來看,剛剛看了一點,文采的確是流弊。
文章文采斐然,或辭藻華美,或語言樸實。
人物方面,情感豐富,形象飽滿;
劇情條理清晰,合理,結構層次分明,跌宕起伏;
描寫生動,引人入勝,藝術感染力強,結尾畫龍點睛,寓意深刻,發人深思,意味悠長。
兩人剛看了一會,李兵人緣不錯,就有看過的同學聚過來加入了討論。
李兵得意洋洋,還朗誦起來了:「就說這一篇《海燕》吧:
烏雲越來越暗,越來越低,向海面直壓下來,而波浪一邊歌唱,一邊沖向高空,去迎接那雷聲。
雷聲轟響,波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風爭鳴。看吧,狂風緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過烏雲,翅膀掠起波浪的飛沫。」
「寫風、雷、雲、電,也是為了反襯『海燕』矯健、勇猛的戰鬥雄姿,作品還兼用對比、反覆、烘托、比喻、擬人等多種修辭手法,進一步增強了藝術表現力和形象的立體感。」
當然,李兵的欣賞水平沒有那麼高,很多是網友討論出來的,然後他再仔細地看過幾遍,感覺真如此,然後把賞析給背了下來。
張陽和其它同學也慢慢地品味,感覺真如李兵說的那樣。
「李兵,想不到你的賞析水平那麼高。」
「嘿嘿,過獎了,看多了都一樣。」李兵不好意思回道,暗想著得多背一些,萬一同學們問起來,自己答不上來就尷尬了,面子就丟了。
「你們看看結尾,『讓暴風雨來得更猛烈些吧』,這句子太有爆炸感了,情感激越,也形象了表現了海燕不懼怕危險,勇敢的精神。」
李兵讀得激昂,感覺全身熱血上涌