當然,說是掌握了,實際上只是能在保持注意力的時候用這種呼吸法,指望他們融入到日常的呼吸當中,那顯然是做不到的。隨夢小說網 www.suimeng.co
「無論是吸還是呼,都要儘量達到極限。吸到不能再吸,呼到不能再呼。」耳邊聽著陳教授講解心得,石英和火恐龍並排坐在一起閉著眼呼吸吐納。
「呼~~~!嘶~~~!呼~~~!嘶~~~!」
沒多久,他倆的呼吸就對上了,心境上也達到了一個奇妙的同步,同時感覺四周寂靜無聲特別寧靜,只有彼此「噗~通~噗~通~」的心跳聲,而且這心跳節奏也特別舒緩,就仿佛時間變慢了似得。
托陳教授這套呼吸吐納方法的福,石英觸發了自己的天賦技能——「共情」。
一旁湊巧轉過來的陳教授看到他倆的這個狀態,不由得嘖嘖稱奇。
以他的眼光,自然是看出來了。石英他們現在呼吸節奏的同步率,已經達到了一定的高度。短短一個鐘頭的時間,就能有這樣的成效,看來這對組合有著良好的默契和訓練基礎。
是個可造之材。
和火恐龍進入「共情」狀態下的石英哪知道陳教授已經把他當做了好學生預備役,此刻他正在體會那種玄之又玄的共鳴感,這種共鳴感和通過z純晶施展z招式時不同。
如果用線路來打個比方,z純晶帶來的共鳴就是電線,用途單一但是力量十足。
而「共情」帶來的這種共鳴感就像網線,不能給你提供力量,但是能從各方面傳輸信息,功能更加強大。
說實話,兩個個體間的思想產生共鳴是一件很危險的事情,好在火恐龍心思單純,而石英也不是個心機深沉的人,這才沒有給雙方帶來過多的負擔。
這種感覺來的快去的也快,陳教授前腳剛轉走,後腳石英和火恐龍就從「共情」中脫離了出來。
他倆平復了一下呼吸,可以明顯的感覺到雙方的默契度大有提升,就算不用刻意保持,呼吸節奏也可以達到一致。
又監督大家練了會兒,陳教授拍了拍手
「好了,大家練習的不錯。
其實這種吐納方法也不是什麼神功秘籍,只是簡單的腹式呼吸法罷了,大家平常勤加練習,對自己的身體也有好處。
重要的是讓自己集中精神,和自己的搭檔之間產生共鳴。
現在,大家再試試跳繩,看看有沒有效果。」
學到了新東西,少年們再次興奮了起來,開始找各自的隊友開始跳繩,也確實如陳教授所說,在調和了呼吸節奏之後,大家的跳繩成績有了明顯的提升,有不少小訓練家已經可以一口氣跳三四十下了。
最厲害的是菊草葉隊一個名叫葉天的少年和他那搭檔飛天螳螂,估計是掌握到了訣竅,竟然已經能跳一百多下了,有點東西。
至於在通過呼吸法產生共鳴後的石英和火恐龍,反而只能跳四十來個。
主要是石英的運動能力拖了後腿,明明呼吸節奏把握的很好,奈何他身體硬體跟不上腦子裡的軟體,跳著跳著就被絆住了,看的陳教授直搖頭。
吃他們訓練家這口飯的,死讀書可要不得啊,得文體兩開花才行。
最終,王偉以八十跳的好成績喜提亞軍,安靜的成績中規中矩,他們波加曼隊最終以排名第二的成績拿到了兩分。
夏令營正式開啟的第一天就旗開得勝,可把王偉給樂壞了。
就連石英都在心裡暗爽,倒不是他勝負心重,而是因為他看到黃松濤他們水躍魚隊掛了個大鵝蛋,此消彼長之下,很難不開心。
其實這也不能怪黃松濤,他和水躍魚也很努力了,奈何他隊友是兩個五大三次的壯漢,跳起來都地動山搖的,讓他們來跳繩…實在是有點難為人。
第一天的體驗課非常簡短,掐頭去尾也不到兩個小時。
畢竟這是夏令營,不是正式上課,還是以玩樂為主。
陳教授他們把跳繩收拾好之後,就放大家去自由玩耍去了